University of Arizona bruger blockchain til at overføre og gemme data. Arizona State University samarbejder med lokale gymnasier om at bruge blockchain til at overføre og gemme data om elevernes præstationer.

Ifølge Inside Higher Ed planlægger University of Arizona at bruge blockchain til at holde styr på, om studerende, der er overført fra lokale colleges, har nok kredit til at opnå et junior specialist diplom - mellemliggende kvalifikationer mellem en high school diplom og en bachelorgrad. Processen med at spore kreditter tager meget tid. Udover blot at udveksle data, er gymnasierne forpligtet til at kontrollere akademiske optegnelser, der ikke er oprettet efter en enkelt model, og for at afgøre, om de angivne data svarer til deres egne.

I samarbejde med SalesForce, en cloud-baseret softwareudvikler, og dens centrale virksomhedsafdeling, EdPlus, udvikler University of Arizona en elevdatabase på blockchain, som vil give deltagerne mulighed for sikkert at dele og verificere information.

Efter sigende er fokus på dataudvekslingsprocessen, så lokale gymnasier kan fortsætte med at modtage information om deres tidligere studerendes fremskridt i Arizona. EdPlus tekniske direktør Donna Kidwell (Donna Kidwell) sagde:

Ifølge hende er systemet rettet mod en mere effektiv vurdering og udveksling af data, så eleverne ikke fratages muligheden for at få en fuldgyldig uddannelse. Mange af projektdeltagerne mener, at studerende, der har afsluttet en associeret grad, er mere tilbøjelige til at begynde at gennemføre bachelor efter overførsel, og blockchain kan give en pålidelig mekanisme til at styre komplekse individuelle måder at få en videregående uddannelse på.

Staten Arizona er en af ​​de mest progressive regioner i USA, hvis vi taler om vedtagelsen af ​​blockchain. Sidste forår i Arizona blev datalagring på blockchain legaliseret, og i 2017 blev blockchain-signaturer og brug af smarte kontrakter officielt anerkendt som gyldige.