Pauls passion for at uddanne andre om at investere stammer fra hans møder med mennesker, der troede, at de ikke kunne gøre det selv. Som en succesrig finansiel rådgiver havde Paul en uortodoks strategi for at vokse sin virksomhed. Han ønskede at uddanne sine kunder så godt, at de ikke længere ville have brug for hans tjenester (og sætte ham ud af markedet). Det er overflødigt at sige, at mund til mund spredte sig om denne utrolige underviser/finansielle rådgiver, som i sidste ende førte til et vellykket salg af hans rådgivningsvirksomhed. Dette gjorde det muligt for ham at fokusere på sin passion for at tjene andre. Ud over at være en populær underviser ved Western Washington University, etablerer Paul et finansielt uddannelsescenter der med et mål om at udvikle økonomiske færdigheder hos alle studerende. Stadig stærk som 75-årig, vil du blive inspireret af Pauls forpligtelse til at hjælpe den næste generation gennem finansiel uddannelse (og også lære om måltidsfonde!).

Detaljer:

• 0:00–1:09 Introduktion
• 1:10–2:19 Paul, den meget aktive pensionist
• 2:20–6:18 At hjælpe folk med at hjælpe sig selv har altid været målet
• 6:19–15:36 Det der med indeksfonde...
• 15:37–19:00 Aflivning af almindelige myter, som unge mennesker har om penge
• 19:01–23:24 Sådan bygger du din portefølje for livet
• 23:25–27:06 Fra asken af ​​pensioner stiger måldatoen midler
• 27:07–27:33 Et ord fra NGPF
• 27:34–33:28 Uddannelse af nejsigere og tilbagevisning af deres argumenter
• 33:29–38:57 Hvad han ønsker, at unge skal investere i
• 38:58–42:33 Diversificering er nøglen til økonomisk succes
• 42:34–45:36 Paulus' afskedsord til lærere
• 45:37–46:49 Konklusion

Nævnte ressourcer:

• Pauls hjemmeside (over 20.000 abonnenter)
• Vanguard
• Troskab
• Charles Schwab
• Chris Pedersen
  • Chris' artikler
• Twofundsforlife.com
• Paulus studie
• Seneste SPIVA-rapport, der sammenligner aktiv præstation i forhold til passive indeksfonde

• Dimensional Fund Advisors

Hans fond finansierer et kursus uformelt kaldet "Personal Investing for non-personal finance majors" på Western Washington University, hvor Paul lejlighedsvis holder gæsteforelæsninger.

Top 3 ting at lære eleverne om indeksfonde:

1. Diversificering
2. Lavt udgiftsforhold
3. Et garanteret markedsafkast

CITATER:

• “Hvis du begynder at investere i 20'erne og ikke har ventet til 40'erne, har du mere end nok. Ja, det ville selvfølgelig være rart at vinde i lotteriet. Men faktum er, at du ikke behøver at vinde i lotteriet, du behøver ikke at overgå markedet, hvis du bare kunne fange markedsafkastet effektivt, sikkert som du kan."
• “Det, du finder, når du er i skyttegravene med andre mennesker, er, at det er fint at være aggressiv, når du er ung, men når du bliver 50 og 60 og 70, at have alle dine penge i S&P 500 er ikke det rigtige svar.”
• "50 % af alle de mennesker, der investerer i Vanguard... i en 401(k)-plan... har alle deres penge i en måltidsfond!"