En hilsen til pengekloge mødre

For at fejre mors dag vil jeg gerne hylde mødre overalt, som videregiver smarte økonomiske vaner og sunde værdier til deres børn. Faktisk er det ofte mødre, der går forrest i at lære deres børn om penge. Fædre er mere tilbøjelige end mødre til at sige, at de føler sig utilpas ved at have pengesamtaler med deres børn, rapporterer 2020 Parents, Kids &Money Survey fra T. Rowe Price.

Hvorfor er mødre mere tilbøjelige til at tale om penge med deres børn? Muligvis fordi de bruger mere tid sammen med deres børn på at køre ærinder og pilotere samkørsel – praktiske muligheder for at tale om hverdagens økonomi i afdæmpede omgivelser. Nutidens mødre er også i en perfekt position til at dele deres egne erfaringer i arbejdsstyrken og som investorer. Det er vigtigt for dine børn - især dine døtre - at vide om arbejde, du udfører uden for hjemmet, hvordan du balancerer arbejde og familieliv, og hvordan du sparer og investerer til fremtidige begivenheder, såsom college og pensionering (se Sådan samler du penge kyndige Piger). Og børn er aldrig for unge til at lære, så længe du underviser dem på en alderssvarende måde.

Min veninde Mary har taget dette til sig. En indretningsarkitekt, der foretrækker at arbejde som selvstændig entreprenør frem for medarbejder, begyndte Mary at videregive sin iværksætterånd til sin 13-årige datter, Ruby, da Ruby kun var 8 år gammel og havde oprettet en stand med salg af ekstra planter der var spiret i hendes mors have.

Inspireret af sin tidlige succes har Ruby arbejdet på et lokalt landmandsmarked, siden hun var gammel nok til at forstå og håndtere penge. "Hun møder mennesker, lærer at få øjenkontakt og laver matematik på fødderne," siger Mary. Med sine penge forventes Ruby at købe de ekstra ting, hun vil have, mens Mary tager sig af hendes behov. Hun sparer også halvdelen af, hvad hun tjener, og hvert halve år overfører hun og hendes mor sin opsparing til en mæglerkonto, der er investeret i en investeringsforening.

Mary investerer i et par lejeboliger, og Ruby ved, at lejere betaler husleje for at bo der. Mary håber, at når Ruby til sidst bruger sin egen opsparing, bruger hun den "til at købe et aktiv som f.eks. fast ejendom i stedet for en forpligtelse som en bil."

En personlig bemærkning . Jeg har en særlig interesse i at lære børn om penge, fordi jeg er forfatter til Raising Money Smart Kids . Mens jeg arbejdede på bogen, plejede jeg at afvise ideer fra mine egne tre børn, mens de voksede op. De er alle gift nu, og jeg spurgte dem, hvad de lærte som børn, og som har holdt fast i dem som voksne.

"En ting, du lærte os, var, at penge altid skulle være en del af samtalen, så du aldrig er bange for at håndtere dem," siger min datter, Claire. "Det kommer op med mig, når jeg betaler vores skat hvert år." For sønnen Peter var "at give penge i kirken en stor ting, der gjorde indtryk på mig. Jeg vænnede mig til forventningen om, at du bidrager hver uge, selvom det ikke er meget, og det gør jeg stadig.”

Det er opmuntrende at vide, at mine børn videregiver de erfaringer, de har lært, til deres egne børn. "Vi blev opdraget til at vide, at penge har værdi ud over at købe 'ting'," siger Claire. ”Vi vidste, at det også betalte for ting som vores uddannelse, ferier og alt det andet, vi lavede. Tredive år senere kan vi se, at det kan betale sig for dig at have et pænt otium. Det er noget, jeg prøver at få mine børn til at indse og tænke over.”

Da sønnen Johns 5-årige datter, Sullivan, modtog en check på 50 dollars til sin fødselsdag, foreslog Johns kone, Sara, at han skulle tage Sullivan med i banken for at lægge 40 dollars i hendes college-fond og beholde 10 dollars kontanter for at købe noget særligt. Siger John:"Sara spurgte mig:'Ville din mor ikke være enig i denne plan?'" Ja, det ville jeg!


Personlig økonomi
  1. Regnskab
  2. Forretningsstrategi
  3. Forretning
  4. Administration af kunderelationer
  5. finansiere
  6. Lagerstyring
  7. Personlig økonomi
  8. investere
  9. Virksomhedsfinansiering
  10. budget
  11. Opsparing
  12. forsikring
  13. gæld
  14. gå på pension