Forestil dig, at du flytter ud af dine forældres hus for første gang og ikke ved, hvordan du laver et budget, hvad en 3% rente på et studielån betyder, eller aldrig at have set et kreditkort, kun for at blive konfronteret af medarbejdere på kreditkort virksomheder, der forsøger at tilmelde dig et kort ved at lokke dig med gratis ting. For mange har disse scenarier udspillet sig på universitetscampusser over hele landet. Desværre er det ikke kun unge voksne, nyligt ude af gymnasiet, der er forvirrede eller uvidende om privatøkonomi. I et tidligere indlæg diskuterede jeg, hvordan en femtedel af voksne manglede selvtillid eller var forvirrede over deres egen privatøkonomi. Hvis disse voksne mangler bevidsthed om deres egen privatøkonomi, er der stor sandsynlighed for, at de tøver med at lære deres børn om privatøkonomi, hvilket fremmer cyklussen og forvirringen.
Find ud af det nu:Hvor meget livsforsikring har jeg brug for?
Typisk er uddannelsen af finansiel forståelse og privatøkonomi blevet overladt til forældrene. Men i betragtning af den stadigt skiftende karakter af finansindustrien og forældres egen mangel på forståelse af personlig økonomi, giver det mening at inkorporere finansiel forståelse i folkeskoleundervisningen. I april 2013 foreslog State Treasurer of Mississippi, Lynn Fitch, at gøre undervisning i finansiel læsefærdighed obligatorisk i Mississippi high schools.
I henhold til Fitchs foreslåede plan vil eleverne være forpligtet til at tage mindst ét kursus i finansiel forståelse, der vil omfatte grundlæggende personlige økonomier, såsom hvordan man balancerer et checkhæfte, budgetplanlægning, fordele ved opsparing og investering, forskellen mellem brutto- og nettoindkomst og mere. Det er alle færdigheder, som Fitch mener, der mangler i mange unges færdigheder.
Ifølge Yasmin Ghahremani fra CredCard.com afslørede en Charles Schwab-undersøgelse fra 2011, at af de 1.132 teenagere mellem 16 og 18, der blev undersøgt, sagde 42 %, at de ønskede, at deres forældre skulle tale mere om økonomi og penge. Kun 32 % af disse teenagere sagde, at de vidste, hvordan kreditkortrenter og gebyrer fungerer. Dette er en aldersgruppe af teenagere, der nærmer sig slutningen af deres gymnasiekarriere, og mange vil tage på college.
Disse grupper af studerende er ikke langt fra at få tilsendt kreditkortansøgninger med posten og andre finansielle tjenester, der potentielt kan have en negativ indvirkning på deres kreditscore. Som Lynn Fitch anfører i sin begrundelse med hensyn til vigtigheden af finansiel færdighed, var der i 2010 lige så mange mennesker, der indgav en konkursbegæring, da de blev færdige fra college. Mere til punkt og prikke 30 % af de 18-24-årige bruger 30 % af deres indkomst på tilbagebetaling af gæld, mens forbrugernes gæld og antallet af konkurser når alle tiders højder. Er der et bedre tidspunkt for sagen om finansiel forståelse i det offentlige skolesystem?
Mange personlige økonomiske fejl, voksne begår, kan undgås med ordentlig uddannelse. At kræve klasser i privatøkonomi i skoler vil ikke afslutte konkurser eller sætte en stopper for kreditkortgæld, men det vil hjælpe med at skabe smartere brugere. En befolkning, der er mere vidende om deres økonomi og mindre modstandsdygtig over for at tale om penge, er i sidste ende en klogere befolkning.
Fotokredit:©iStock.com/fernandogarciaesteban