Da prisen på undervisning fortsætter med at stige, er det vigtigt at vurdere, om en universitetsuddannelse giver et investeringsafkast, der retfærdiggør den betydelige økonomiske byrde. Og faktisk har opfattelsen af ​​værdien af ​​college ændret sig dramatisk i løbet af de sidste 10 år. Denne artikel dykker ned i det mangefacetterede spørgsmål om, hvorvidt college er prisen på undervisning værd.

Svaret, du vil se, er, "det afhænger af."

Opfattelsen af værdien af college har ændret sig i USA

Hvordan folk tænker på en universitetsuddannelse har ændret sig markant i løbet af de sidste 10 år.

For et årti siden afslørede offentlige meningsmålinger, at 96 % af forældre, der identificerede sig som demokrater, og 99 % af republikanske forældre forventede, at deres børn skulle på college. Og 75 % af de unge følte, at en universitetsuddannelse var meget vigtig.

I dag er følelser omkring college ikke så positive. Kun 41 % af de unge mener nu, at en universitetsuddannelse er meget vigtig, og kun omkring en tredjedel af amerikanerne siger, at de har tillid til en videregående uddannelse.

Det er omkring et fald på 50 % i positive følelser omkring videregående uddannelse.

Så, øger en universitetsgrad faktisk indkomsten?

Der kan være politiske såvel som økonomiske årsager til faldet i positive følelser omkring en universitetsuddannelse.

Men statistisk set er der faktisk lidt debat:en universitetsuddannelse øger indkomsten.

Data viser konsekvent, at personer med en universitetsgrad har en tendens til at tjene betydeligt mere i løbet af deres levetid sammenlignet med dem uden en. Indtjeningsforskellen mellem universitetsuddannede og gymnasieuddannede er blevet større, hvilket gør en stærk argumentation for de økonomiske fordele ved videregående uddannelse.

Nylige analyser fra William R. Emmons, Ana H. Kent og Lowell R. Ricketts fra Federal Reserve Bank of St. Louis fandt ud af, at en familie af universitetsuddannede vil tjene (i gennemsnit) 175 % af en familie uden universitetsuddannet.

Anden forskning sætter dette tal væsentligt højere.

Andre fordele ved en universitetsuddannelse

Med højere indtjening burde der være større mulighed for at spare og investere, hvilket vil øge ens formue.

Desuden har universitetsuddannede generelt lavere arbejdsløshedsprocenter, nyder godt af større jobstabilitet og har adgang til en bredere vifte af jobmuligheder. Mange højtbetalende erhverv, såsom medicin, jura, ingeniørvidenskab og finans, kræver en universitetsgrad som en minimumskvalifikation.

Plus, en fire-årig universitetsuddannelse har vist sig at forbedre sundheden, øge sandsynligheden for at være boligejer, sænke risikoen for at have problemer med gæld og meget mere.

Efterspørgslen efter universitetsuddannede arbejdere vokser

På trods af risikoen ved at få en universitetsuddannelse forventes behovet for universitetsuddannede arbejdere at vokse. Og med det behov bør lønnen for dem med en universitetsgrad fortsat overgå arbejdstagere, der kun har en gymnasieeksamen.

En rapport fra 2018 fra konsulentfirmaet Korn Ferry forudsagde en mangel på 6,5 millioner universitetsstuderende inden 2030. Og for nylig forudsagde Douglas Holtz-Eakin, der fungerede som cheføkonom for præsident George W. Bushs Council of Economic Advisers, en mangel på 8,5 millioner universitetsuddannede.

Men retfærdiggør den øgede indkomst og jobmuligheder de høje omkostninger ved college?

Universitetsuddannede tjener mere end folk uden en uddannelse, og efterspørgslen efter universitetsuddannede arbejdere ser ud til at vokse. Men mange skal stifte betydelig gæld for at få deres eksamensbevis.

Omkostningerne ved at gå på college har været støt stigende i årtier, hvilket efterlader mange potentielle studerende og deres familier i tvivl om, hvorvidt investeringen virkelig er det værd. Da adgangsprisen fortsætter med at stige, er det vigtigt at vurdere, om en universitetsuddannelse giver et investeringsafkast, der retfærdiggør den betydelige økonomiske byrde.

Øger en universitetsuddannelse livslang rigdom? Er der en "formuefordel?"

Douglas Webber, en lektor i økonomi ved Temple University evaluerede alle indtægter, aktiver og gæld for at bestemme, hvor meget nettoformue - "formuen fordelen" - en universitetsuddannet akkumulerer i løbet af deres levetid i forhold til en high school-kandidats.

Og denne forskning afslører en kompliceret historie. Sandsynligheden for og graden, hvormed du vil se en rigdom fordel af en universitetsuddannelse, kan afhænge af en række faktorer, herunder:

• Hvad du går ind i. Mens startlønningerne er højere for STEM-kandidater lige efter endt uddannelse, viser liberale kunstuddannede højere lønvækst i løbet af deres karriere og vil i mange tilfælde overstige STEM-kandidater i løbet af et helt liv. Men når det kommer til rigdom, fandt Webber ud af, at:
  • En kandidat i kunst/humaniora, der gik på en privatskole (og havde gennemsnitlige udgifter til deltagelse), har omtrent 50/50 odds for, at nutidsværdien af deres universitetsinvestering vil være positiv.
  • STEM- og Business-hovedfag vil med stor sandsynlighed betale sig, selv med høje universitetsomkostninger.
• Hvor meget gæld påtager du dig:
  • 96 % af universitetsuddannede vil ud tjene den gennemsnitlige high school-kandidat, hvis de ikke har nogen universitetsudgifter, selvom dette falder til 87 % for dem, der betaler $50.000 om året.
  • 74 % af universitetsuddannede vil tjene mindst 500.000 USD mere end en typisk high school-kandidat, hvis de ikke har nogen universitetsudgifter, selvom dette falder til 56 % for dem, der betaler 50.000 USD om året.
• Uanset om du rent faktisk er færdiguddannet.
  • Bare at tage kurser ser ikke ud til at forbedre din formuefordel og kan have en negativ indvirkning, hvis du stifter gæld og ikke dimitterer.

#1 Software til pensionsplanlægning

Der er mindre velstandsfordele nu end for tidligere generationer, især for sorte familier

Yderligere analyse fra forskerne ved Federal Reserve Bank of St. Louis opdagede, at nettoformuen for nyere universitetsuddannede er mindre end tidligere generationer på tværs af alle racer og socioøkonomiske baggrunde, men er mere udtalt for sorte kandidater.

For eksempel:

Blandt hvide bacheloruddannelsesfamilier er:

• 1930'ernes akademiske kohorte ejede 247 procent mere rigdom end ikke-kandidatfamilier
• 1940'er-kohorten ejede 195 procent mere
• 1980'ernes kohorte ejede kun 42 procent mere

For sorte familier:

• Riendomspræmien toppede med 509 procent for 1930'ernes kohorte
• Faldet til 177 procent for 1960'ernes kohorte
• Var statistisk ikke skelneligt fra nul for både 1970'erne og 1980'erne kohorter

Paul Tough, en forfatter med flere bøger om uddannelse, skrev i New York Times:"For nationens mere velhavende familier (og deres børn) er reglerne for det videregående uddannelsesspil klare, og fordelene er næsten altid prisen værd. For alle andre virker reglerne mere og mere uigennemsigtige, fordelene bliver mere og mere usikre, og tanken om bare at give op uden at spille virker mere tiltalende."

Hvordan gæld kan forhindre universitetsuddannede i at opbygge rigdom

Forskere er ikke sikre, men de teoretiserer, at virkningen af gæld kan forhindre kandidater i at deltage i velstandsskabende skridt som at spare op til pension, købe et hjem eller starte en virksomhed.

Så, er en universitetsuddannelse det værd?

Som ovenstående data viser, er det kompliceret og baseret på dig (eller dine børn) hvorvidt en universitetsuddannelse (og eventuel påløbet gæld) vil være gavnlig. Fordelen ved en universitetsgrad afhænger af en lang række faktorer.

Her er en liste over nogle overvejelser:

• Er det sandsynligt, at du bliver færdig?
• Vil du etablere et professionelt netværk og professionelle forbindelser?
• Hvor vil du gå på college?
• Hvor meget vil det koste?
• Vil du stifte gæld?
  • Hvor meget?
  • Hvad vil de direkte levetidsomkostninger for den gæld være? Hvad er din rente? Hvor lang tid vil det tage at betale sig?
  • Hvad er de langsigtede omkostninger ved den gæld? Forsinket pensionsopsparing og boligejerskab?
  • Hvad er alternativomkostningerne ved at skulle bruge midler til at betale gæld af i modsætning til at spare op til fremtiden? (Omkostningerne vil være særligt høje, hvis de finansielle markeder er nede, når du måske kan investere.)
• Hvis du ikke vil stifte gæld, hvad er så alternativomkostningerne ved at betale undervisning? Hvordan kunne de penge ellers bruges?
• Hvor meget vil du sandsynligvis tjene med din grad? Hvordan vil det college, du går på, påvirke din indtjening? (Du kan prøve at se på Postsecondary Value Commission, der giver oplysninger om nettopris, gennemførelsesprocenter og indtjening efter eksamen for de fleste colleges i USA.)
• Hvordan vil du bruge din grad?
• Hvordan påvirker din race eller socioøkonomiske baggrund den type college, du vil deltage i, og dine netværksmuligheder, der kommer ud af college?

I sidste ende er beslutningen om at gå på college med eller uden gæld meget individuel og afhænger af en persons unikke omstændigheder, mål og værdier. Det er vigtigt at afveje disse afvejninger omhyggeligt, foretage grundige undersøgelser og overveje at søge råd fra finansielle rådgivere eller universitetsrådgivere for at træffe en informeret beslutning, der stemmer overens med ens langsigtede ambitioner og økonomiske velvære.

Prøv et "hvad nu hvis"-scenarie i Boldin Retirement Planner

Du kan altid prøve at køre og sammenligne "hvad nu hvis"-scenarier i Boldin Retirement Planner for at vurdere omkostningerne ved college- og collegegæld. Få den potentielle studerende til at bygge en grundlæggende økonomisk plan og derefter køre scenarier for forskellige:

• Gældsniveauer
• Undervisningsomkostninger
• Indkomstniveauer og start- og stopdatoer for løn
• Pensionsopsparing og investeringsniveauer
• Mulighed for at købe et hus

Og hvis du overvejer at finansiere uddannelsesomkostningerne eller stifte gæld for en studerende, så kør lignende sammenligninger på din egen plan.

Analysen bliver ikke perfekt, da det er umuligt at forudsige fremtiden. Det bliver dog et interessant og meget lærerigt eksperiment.